λ³Έλ¬Έ λ°”λ‘œκ°€κΈ°

λ°˜μ‘ν˜•

μƒν™œμ •λ³΄/κ΅μœ‘μ •λ³΄

(15)
μ›μ˜ λ‘˜λ ˆ κ΅¬ν•˜λŠ” 곡식 μ‰½κ²Œ μ΄ν•΄ν•˜κΈ° μ•ˆλ…•ν•˜μ„Έμš”. μ›μ˜ λ‘˜λ ˆ κ΅¬ν•˜λŠ” 곡식은 ν•™κ΅μ—μ„œ 많이 ν•™μŠ΅ν–ˆμ—ˆλŠ”λ°μš”. μ›μ˜ λ‘˜λ ˆλŠ” μˆ˜ν•™μ—μ„œ 자주 μ“°λŠ” 곡식 쀑 ν•˜λ‚˜μ΄μ§€λ§Œ μ‹€μƒν™œμ—μ„œλ„ λ‹€μ–‘ν•˜κ²Œ ν™œμš©λ  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λ²ˆ κΈ€μ—μ„œλŠ” μ›μ˜ λ‘˜λ ˆ κ΅¬ν•˜λŠ” 곡식에 λŒ€ν•΄ μ•Œμ•„λ³΄κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€.   λͺ©μ°¨    μ›λ‘˜λ ˆ κ³΅μ‹μ΄λž€?μ›μ˜ λ‘˜λ ˆ κ΅¬ν•˜λŠ” 곡식 즉 원주(C)λ₯Ό κ΅¬ν•˜κΈ° μœ„ν•œ 곡식은 μ•„μ£Ό κ°„λ‹¨ν•΄μš”. λ°”λ‘œ λ‹€μŒκ³Ό κ°™μ•„μš”. C = 2 × π × r μ—¬κΈ°μ„œ π(파이)λŠ” 3.14둜 μ›μ˜ λ‘˜λ ˆμ™€ μ§€λ¦„μ˜ λΉ„μœ¨μ„ μ˜λ―Έν•΄μš”. r은 μ›μ˜ λ°˜μ§€λ¦„μ„ λ‚˜νƒ€λ‚΄μ£ β€‹.    μ‰½κ²Œ μ΄ν•΄ν•˜κΈ° μœ„ν•œ μ˜ˆμ‹œλ§Œμ•½, λ°˜μ§€λ¦„μ΄ 5cm인 원이 μžˆλ‹€κ³  κ°€μ •ν•΄λ³Όκ²Œμš”. 이 μ›μ˜ λ‘˜λ ˆλ₯Ό κ΅¬ν•˜κΈ° μœ„ν•΄μ„œλŠ” 곡식에 숫자λ₯Ό λŒ€μž…ν•˜λ©΄ λ©λ‹ˆλ‹€. C = 2 × 3.14 × 5 κ³„μ‚°ν•˜λ©΄ 31.4cmκ°€ λ‚˜μ™€μš”. 즉, λ°˜μ§€λ¦„μ΄ 5cm인 원을 ..
체적 κ΅¬ν•˜λŠ” 곡식 μ‰½κ²Œ μ΄ν•΄ν•˜κΈ° μ•ˆλ…•ν•˜μ„Έμš”. 체적 κ΅¬ν•˜λŠ” 곡식은 ν•™κ΅μ—μ„œ 많이 ν•™μŠ΅ ν–ˆμ—ˆλŠ”λ°μš”. 체적은 물체가 μ°¨μ§€ν•˜λŠ” 삼차원 κ³΅κ°„μ˜ 크기λ₯Ό μ˜λ―Έν•©λ‹ˆλ‹€. 일상 μ†μ—μ„œ λ°•μŠ€, 물톡, ꡬ λ“± λ‹€μ–‘ν•œ 물체의 체적을 μ•Œμ•„μ•Ό ν•˜λŠ” μˆœκ°„μ΄ μ’…μ’… μ°Ύμ•„μ˜€λŠ”λ°μš”. μ΄λ²ˆ κΈ€μ—μ„œλŠ” 체적 κ΅¬ν•˜λŠ” 곡식에 λŒ€ν•΄ μ•Œμ•„λ³΄κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€.   λͺ©μ°¨   1. 직윑면체 체적 κ΅¬ν•˜λŠ” κ³΅μ‹μ§μœ‘λ©΄μ²΄λŠ” κ°€μž₯ 기본적인 μž…μ²΄ λ„ν˜•μœΌλ‘œ, 체적 계산법도 κ°„λ‹¨ν•©λ‹ˆλ‹€. ν•œ λ³€μ˜ 길이, λ„ˆλΉ„, 높이λ₯Ό λͺ¨λ‘ κ³±ν•˜λ©΄ λ©λ‹ˆλ‹€.곡식:\( V = l \times w \times h \)μ—¬κΈ°μ„œ \( l \): 길이, \( w \): λ„ˆλΉ„, \( h \): λ†’μ΄μ˜ˆμ œ:길이 10cm, λ„ˆλΉ„ 5cm, 높이 2cm인 직윑면체의 체적은:\( V = 10 \times 5 \times 2 = 100\; \text{㎀} ..
GOAT 뜻과 ν™œμš© 방법, μ–Έμ œ μ‚¬μš©ν• κΉŒ? (ft.마이클 쑰던) μ˜μ–΄κΆŒμ—μ„œ 자주 μ“°μ΄λŠ” ν‘œν˜„ 쀑 ν•˜λ‚˜κ°€ λ°”λ‘œ "GOAT"μ˜ˆμš”.μ§μ—­ν•˜λ©΄ μ—Όμ†Œλ₯Ό λœ»ν•˜μ§€λ§Œ, 사싀 이 λ‹¨μ–΄λŠ” "Greatest Of All Time"의 μ•½μžλ‘œ μ‚¬μš©λ˜μ£ .μ˜€λŠ˜μ€ 이 ν‘œν˜„μ˜ μ •ν™•ν•œ 뜻과 μ–Έμ œ, μ–΄λ–»κ²Œ μ‚¬μš©ν•˜λŠ”μ§€, λ„€ν‹°μ¦Œλ“€μ˜ λ°˜μ‘κΉŒμ§€ μžμ„Ένžˆ μ•Œμ•„λ³΄κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€.    μ •ν™•ν•œ GOAT 뜻GOAT λœ»μ€ "Greatest Of All Time"의 μ•½μžλ‘œ, μ§μ—­ν•˜λ©΄ "λͺ¨λ“  μ‹œκ°„ 쀑 κ°€μž₯ μœ„λŒ€ν•œ"μ΄λΌλŠ” μ˜λ―Έμž…λ‹ˆλ‹€. μŠ€ν¬μΈ , μŒμ•…, 예술 λ“±μ—μ„œ 졜고의 μœ„μΉ˜μ— μžˆλŠ” μΈλ¬Όμ΄λ‚˜ 업적을 μΉ­ν•  λ•Œ μ‚¬μš©λ˜λŠ”λ°μš”. μ΄ ν‘œν˜„μ€ 1990λ…„λŒ€ λ―Έκ΅­ 래퍼 LL Cool J의 앨범 제λͺ©μ—μ„œ 처음 λŒ€μ€‘ν™”λ˜μ—ˆμ–΄μš”.μ‚¬μš© μ‚¬λ‘€μŠ€ν¬μΈ : "Michael Jordan is the GOAT of basketball."(마이클 μ‘°λ˜μ€ λ†κ΅¬κ³„μ˜ GOAT..
μ›μ˜ 면적 κ΅¬ν•˜λŠ” 곡식 μ‰½κ²Œ μ΄ν•΄ν•˜κΈ° μ•ˆλ…•ν•˜μ„Έμš”. μ›μ˜ 면적 κ΅¬ν•˜λŠ” 곡식은 ν•™κ΅μ—μ„œ 많이 ν•™μŠ΅ν–ˆμ—ˆλŠ”λ°μš”. μ›μ˜ 면적은 μˆ˜ν•™μ—μ„œ 맀우 μ€‘μš”ν•œ κ°œλ… 쀑 ν•˜λ‚˜μ΄λ©° μ‹€μƒν™œμ—μ„œλ„ λ‹€μ–‘ν•˜κ²Œ ν™œμš© 될 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λ²ˆ κΈ€μ—μ„œλŠ” μ›μ˜ 면적 κ΅¬ν•˜λŠ” 곡식에 λŒ€ν•΄ μ•Œμ•„λ³΄κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€.   λͺ©μ°¨     1. μ›μ˜ 면적 κ΅¬ν•˜λŠ” κ³΅μ‹μ›μ˜ 면적 κ΅¬ν•˜λŠ” 곡식은 λ‹€μŒκ³Ό κ°™μ•„μš”. A = π × r² μ—¬κΈ°μ„œ AλŠ” 면적, π(파이)λŠ” μ•½ 3.14, 그리고 r은 μ›μ˜ λ°˜μ§€λ¦„μ„ μ˜λ―Έν•©λ‹ˆλ‹€. λ°˜μ§€λ¦„μ˜ 길이λ₯Ό μ•Œκ³  있으면, 이 곡식에 값을 λŒ€μž…ν•΄ μ†μ‰½κ²Œ 면적을 계산할 수 있죠.     2. κ³΅μ‹μ˜ μœ λ„ 과정이 곡식이 μ–΄λ–»κ²Œ λ‚˜μ˜€λŠ”μ§€ κΆκΈˆν•˜μ…¨μ£ ? 원을 μ—¬λŸ¬ 쑰각으둜 λ‚˜λˆ  λ‹€μ‹œ μ§μ‚¬κ°ν˜• λͺ¨μ–‘μœΌλ‘œ 배열해보면, μ§μ‚¬κ°ν˜•μ˜ κ°€λ‘œλŠ” 원주 μ ˆλ°˜μ— ν•΄λ‹Ήν•˜κ³  μ„Έλ‘œλŠ” μ›μ˜ λ°˜μ§€λ¦„μ΄ λ©λ‹ˆλ‹€. 이 μ§μ‚¬κ°ν˜•μ˜..
λŒ€κ°μ„  길이 κ΅¬ν•˜λŠ” 곡식 μ‰½κ²Œ μ΄ν•΄ν•˜κΈ° μ•ˆλ…•ν•˜μ„Έμš”. λŒ€κ°μ„  κ΅¬ν•˜λŠ” 곡식은 ν•™κ΅μ—μ„œ 많이 ν•™μŠ΅ν–ˆμ—ˆλŠ”λ°μš”. λŒ€κ°μ„ μ€ μ‚¬κ°ν˜•μ΄λ‚˜ μž…μ²΄ λ„ν˜• 꼭짓점끼리 μ—°κ²°λœ μ„ μœΌλ‘œ μ‹€μƒν™œμ—μ„œλ„ λ‹€μ–‘ν•˜κ²Œ ν™œμš©λ  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λ²ˆ κΈ€μ—μ„œλŠ” λŒ€κ°μ„  길이 κ΅¬ν•˜λŠ” 곡식에 λŒ€ν•΄ μ•Œμ•„λ³΄κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€.   λͺ©μ°¨   1. μ§μ‚¬κ°ν˜• λŒ€κ°μ„  κ΅¬ν•˜λŠ” κ³΅μ‹μ§μ‚¬κ°ν˜•μ˜ λŒ€κ°μ„ μ€ ν”Όνƒ€κ³ λΌμŠ€ 정리λ₯Ό μ΄μš©ν•΄ ꡬ할 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ§μ‚¬κ°ν˜•μ˜ κ°€λ‘œ 길이λ₯Ό ( a ), μ„Έλ‘œ 길이λ₯Ό ( b )라고 ν•  λ•Œ, λŒ€κ°μ„  길이 ( d )λŠ” λ‹€μŒκ³Ό 같은 κ³΅μ‹μœΌλ‘œ ꡬ할 수 μžˆμ–΄μš”: \[ d = \sqrt{a^2 + b^2} \] μ˜ˆλ₯Ό λ“€μ–΄, κ°€λ‘œκ°€ 3cm, μ„Έλ‘œκ°€ 4cm인 μ§μ‚¬κ°ν˜•μ˜ λŒ€κ°μ„  길이λ₯Ό κ΅¬ν•˜λ©΄: \[ d = \sqrt{3^2 + 4^2} = \sqrt{9 + 16} = \sqrt{25} = 5cm \] μ΄ 곡..
쀑학생 ν•„λ…μ„œ λͺ©λ‘ 학년별 μΆ”μ²œ λ„μ„œ μ•ˆλ‚΄ 쀑학생이 되면 필독해야할 λ…μ„œ λͺ©λ‘μ΄ μžˆλŠ”λ°μš”. ν•™μŠ΅λŸ‰μ΄ λŠ˜μ–΄λ‚˜λŠ” μ‹œκΈ°μΈ 만큼 μ˜¬λ°”λ₯Έ λ…μ„œ μŠ΅κ΄€μœΌλ‘œ 지식과 사고λ ₯, 상상λ ₯을 ν‚€μ›Œμ£ΌλŠ”κ²Œ μ’‹μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 특히 이 μ‹œκΈ°μ— 읽은 ν•„λ…μ„œλŠ” 평생 μœ μ΅ν•œ κ²½ν—˜μ΄ 될 수 μžˆκΈ°λ•Œλ¬Έμ— λ‹€μ–‘ν•œ μž₯λ₯΄μ™€ 주제의 λ„μ„œλ₯Ό μ ‘ν•˜λŠ”κ²Œ μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. μ΄λ²ˆ κΈ€μ—μ„œλŠ” 쀑학생 ν•„λ…μ„œ λͺ©λ‘μ— λŒ€ν•΄ μ•Œμ•„λ³΄κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€.   λͺ©μ°¨   μ€‘학생 ν•„λ…μ„œ λͺ©λ‘ κ³ λ₯Όλ•Œμ€‘학생 ν•„λ…μ„œ λͺ©λ‘ 쀑 학년별 μˆ˜μ€€μ„ κ³ λ €ν•΄ λ„μ„œλ₯Ό κ³ λ₯΄λŠ”κ²Œ μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. 특히 1ν•™λ…„λΆ€ν„° 3ν•™λ…„κΉŒμ§€ ν₯미둭게 읽을 수 μžˆλŠ” λ‹€μ–‘ν•œ λ„μ„œλ₯Ό μ½λŠ”κ²Œ μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. λ‹€μŒμ€ 학년별 μΆ”μ²œ λ„μ„œμž…λ‹ˆλ‹€.  μ€‘학ꡐ 1ν•™λ…„ ꢌμž₯ λ„μ„œ“μ‚¬λžŒμ€ λ¬΄μ—‡μœΌλ‘œ μ‚¬λŠ”κ°€” – ν†¨μŠ€ν† μ΄ν†¨μŠ€ν† μ΄μ˜ λ‹¨νŽΈ μ†Œμ„€ 쀑 κ°€μž₯ 유λͺ…ν•œ μž‘ν’ˆ 쀑 ν•˜λ‚˜λ‘œ, μΈμƒμ˜ λ³Έμ§ˆμ— λŒ€ν•œ κΉŠμ€ μ§ˆλ¬Έμ„ λ˜μ§€λŠ” 이야기..
원 지름 κ΅¬ν•˜λŠ” 곡식 μ‰½κ²Œ μ΄ν•΄ν•˜κΈ° μ•ˆλ…•ν•˜μ„Έμš”. 지름 κ΅¬ν•˜λŠ” 곡식은 ν•™κ΅μ—μ„œ 많이 ν•™μŠ΅ ν–ˆμ—ˆλŠ”λ°μš”. 특히 원 지름 κ΅¬ν•˜λŠ” 곡식은 맀우 κ°„λ‹¨ν•˜κ³  μ‹€μƒν™œμ—μ„œλ„ 자주 μ‚¬μš©λ©λ‹ˆλ‹€. 그리고 μ›μ˜ μ§€λ¦„μ˜ 경우 λ‹€μ–‘ν•œ 속성 쀑 ν•˜λ‚˜λ§Œ μ•Œκ³  μžˆμ–΄λ„ ꡬ할 수 μžˆμ–΄μš”. μ΄λ²ˆ κΈ€μ—μ„œλŠ” 지름 κ΅¬ν•˜λŠ” 곡식에 λŒ€ν•΄ μ•Œμ•„λ³΄κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€.    λͺ©μ°¨   1. λ°˜μ§€λ¦„μœΌλ‘œ 지름 κ΅¬ν•˜κΈ°κ°€μž₯ 기본적이고 직관적인 방법은 λ°˜μ§€λ¦„μ„ 두 배둜 ν•˜λŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. λ§Œμ•½ μ›μ˜ λ°˜μ§€λ¦„( (r) )을 μ•Œκ³  μžˆλ‹€λ©΄, 이λ₯Ό 2λ°° ν•˜λ©΄ μ›μ˜ 지름( (d) )이 λ‚˜μ˜€κ²Œ 되죠. μˆ˜μ‹μœΌλ‘œ ν‘œν˜„ν•˜λ©΄ λ‹€μŒκ³Ό κ°™μŠ΅λ‹ˆλ‹€:지름( (d) ) = λ°˜μ§€λ¦„( (r) ) × 2예λ₯Ό λ“€μ–΄, λ°˜μ§€λ¦„μ΄ 5cm인 원이 μžˆλ‹€λ©΄ 지름은 (5 \times 2 = 10)cmκ°€ λ©λ‹ˆλ‹€. 이처럼 κ°„λ‹¨ν•œ κ³„μ‚°μœΌλ‘œ 지름을 ꡬ할 수 있죠. 이 방식..

λ°˜μ‘ν˜•